Каждый член семьи играет свою роль. Каждый ребенок занимает свое место. И следующий родившийся ребенок потеснит всех, повлияв на их роли в семье.
Хотим мы того или нет, но порядок рождения ребенка сильно влияет на его собственный характер и судьбу других детей. Альфред Адлер определил такие роли: старший ребенок, средний ребенок, младший ребенок из двух, младший из трех (и более) и единственный.
Появление еще одного малыша мгновенно меняет расстановку сил в семье. Старшие и младшие дети начинают конкурировать за внимание и любовь мамы. В маминых глазах единственный до того малыш превращается в “уже большого” и “вредину”, резко уменьшается количество уделяемого ему времени, а требования возрастают.
Неудивительно, что большой проблемой в таком случае становится детская ревность. В этом смысле средним и младшим детям проще – они уже рождаются в семье, где есть другие отпрыски, кроме них. Но у всех них свои задачи и проблемы, которые стимулируют отдельные черты характера и накладывают отпечаток на всю жизнь.
Единственный
Такой ребенок зачастую очень привязан к родителям, ему трудно стать самостоятельным. Так как он много времени проводит наедине с родителями, то его постоянной целью становится научиться понимать взрослых, что дает ему ценный опыт для жизни.
Нередко родители возлагают большие надежды на единственное чадо, иногда это непосильная ноша для него. Но он всегда стремится оправдать ожидания, хорошо учится, стремится к достижениям. У него есть возможность побыть одному, поразмышлять, сосредоточиться на своих задачах, проблемах и искать способы их решения. Характерно острое чувство справедливости.
Старший
Надо отметить, что если разница в возрасте между детьми составляет более 6 лет, то старший получит старт своего развития как единственный.
Для старшего характерна повышенная ответственность. Он также стремится соответствовать ожиданиям взрослых, поэтому старается соблюдать правила, достигать успехов, обладают высоким интеллектом.
У таких детей формируется зависимость от чужой оценки, болезненное отношение к замечаниям, в то же время они придирчивы к другим, их недостаткам и ошибкам. Из-за этого им с трудом удается отвлечься и получать удовольствие от жизни.
Средний
Жизнь вынуждает среднего ребенка научиться взаимодействовать с людьми, со всеми находить общий язык и жить в мире. Его качества – общительность, дружелюбность, тактичность.
Но сложность заключается в том, что среднему ребенку требуется приложить больше усилий, чтобы быть замеченным и получить признание, иногда за счет не самого лучшего поведения. Поэтому приходится жертвовать чем-то другим в развитии, часто им трудно проявлять инициативу и быть мотивированными к достижениям.
Если до появления следующего ребенка в семье проходит более 5 лет, то средний развивается как младший. Черты младшего присущи так же среднему ребенку, если он единственный мальчик/девочка в семье.
Младший
Роль “малыша” в семье на всю жизнь прививает человеку такие черты как беззаботность, легкость, оптимизм, умение принимать заботу, помощь и поддержку. Теневая сторона их характера – безответственность, нерешительность, обидчивость, умение манипулировать, проблемы с дисциплиной.
В то же время по сравнению с другими они более эмоционально устойчивы, испытывают доверие к миру, менее тревожны, творчески развиты, могут быть бунтарями в семье.
Это сложно и ответственно быть мамой нескольких детей – соблюдать гармонию, каждому дать то, что ему нужно. Но в то же время это очень интересно, вдохновляюще, наполняюще и захватывающе. Дети очень разные, и каждый из них приходит для чего-то и чему-то учит нас.
Интересные статьи:
Как не стать заложницей собственного материнства. Личностные границы мамы
Деньги в жизни ребенка и формирование правильных денежных установок с детства
